生命の光

戯曲を書き、物語を語り、私たちの生活を共有します。脚本を書き、物語を語り、私たちの生活を明らかにします。

Hは私たちの遊びを文化的に適切にするのを助けました。Hさんは、私たちのドラマの脚本が文化的に適切なものになるよう、手助けをしてくれました。そのシーンに似た場所を見せたかったので、みんな夕食に行きました。その場面に合った場所へ案内してくれるということで、皆んなで食事に行きました。ここで、Hは彼らの人生を私たちと共有しました。ここでは、Hさんが自分達の人生について話してくれました。 Hは、生徒たちが光をとるように言った夢について話しました。Hさんは、生徒達から「光を取りなさい。」と言われた夢の話をされました。Hを励ましたかったので、彼らのためにアートを作りました。アートは、Hが勇気（日本のキジに代表される）を取り、光をつかむように促すことです。Hさんを励ましたいということで、ある芸術作品が作られました。この芸術作品は、Hさんが勇気（日本のキジに代表される）を出して、光を掴み取ることを応援するためのものです。